基于生态课堂的“合作学习”+“对抗竞技”教学模式创新应用与实践—以河北金融学院16—18级审计学专业《审计原理》+《财务审计》课程为例

85. 基于生态课堂的“合作学习”+“对抗竞技”教学模式创新应用与实践—以河北金融学院16—18级审计学专业《审计原理》+《财务审计》课程为例

李小娟团队

 

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