关于联盟

高校教师发展中心可持续发展联盟（简称“联盟”，英文名：Association of Sustainable Educational Development in Higher Education）是由西交利物浦大学领导与教育前沿院（简称“西浦ILEAD”）发起，澳门同济慈善会北京办事处支持，由全国高校教师发展中心或高校相关部门自愿参与、共同组建、共同治理，以开展教师发展相关的培训、论坛、比赛、评估以及咨询等多种类型的项目为载体，帮助联盟成员逐步实现自身可持续发展，能够自主地开展系统的教师教学发展活动，最终促进学生的学习与健康成长为根本目标的民间学术共同体。

自2018年10月成立至今，已有九十多所高校加入联盟，涵盖985/211、双一流、地方院校、民办高校等各属性高等院校。

联盟的核心目标是“共创教师发展可持续模式”。在各成员单位教师发展中心原有工作的基础上，整合资源，群策群力，针对国内教师发展中心面临的普遍问题，通过各类项目，帮助成员单位实现：以前沿的教育教学理念为引领，系统性、高质量地开展教师发展活动，系统培养教师发展师人才和专职专业人员，形成教发中心自我可持续发展能力。

联盟遵循“共建、共创、共享” 原则。联盟属于全体成员单位，由全体成员单位共同建立，共同创作，联盟的发展成果由全体成员单位共同享有，这是联盟组织和运行的基本原则。联盟所有重大决策均通过联盟理事会议讨论表决并提交全体大会审议通过后方落实执行；联盟共同讨论建立相关的标准化体系，并在共同遵循执行和实践完善的过程中提升标准体系的权威性和适用性，同时提高自身的业务发展水平；联盟遵循资源整合、互利共享原则，帮助联盟各成员单位整合优势资源，发挥自身优势的同时，对接国际先进资源和标准，以国际化理念、前瞻性视野和开放式格局共同完成国际资源和经验的中国化、本土化、校本化历程，共同应对教师发展中心建设中的重重挑战，实现自身的可持续、跨越式发展。

目前联盟开展的项目包括：举办“校长高峰论坛”；推动建立“高校教师发展中心可持续发展体系与标准”、“高校任课教师教学专业能力全过程成长体系与标准”和“教师发展师能力框架标准”；发展“教师教学质量评估与诊断”项目及“学生中心的中国教师教学调查”项目；组织和运营“教师发展师社群”；编辑和出版《校长直通车》刊物、开展“优秀教学创新案例分享计划”等。

目联盟采取理事会领导下的秘书长负责制，下设全体大会/理事会、秘书处、和专家委员会等机构。秘书处常设在西交利物浦大学领导与教育前沿院。一般在每年5月举办理事大会，对联盟重大事务进行讨论和决策。每季度举行项目季度汇报会议，就已开展或即将立项的各大项目的进展情况进行汇报和讨论。不定期召开秘书处会议，秘书处成员共同就联盟日常事务进行讨论。根据项目发展的需要，不定期召开项目研讨会，秘书处成员及及专家委员会成员对项目的具体事务进行研讨

目前联盟共有109家成员单位：

联盟成员：

成员权益

（一）成员单位权利

1. 有选举权与被选举权。

2. 有优先参加本联盟及联盟成员单位举办的各种会议、研究研讨、信息交流、内外合作及其他活动的权利。

3. 可优惠参与联盟主办的各项教师发展类活动。

4. 有对本联盟工作的批评建议和监督权。

5. 入盟自愿、退盟自由。

（二）除享受成员单位基本权利外，理事单位还享受部分其他权利

1. 出席理事大会并参与联盟重大事务决策。

2. 参与日常决策事务。

3. 有推荐其他学校教发单位加入联盟的权利。

4. 优先作为承办单位举办联盟重要活动。

5. 如有名额有限的联盟活动或联盟成员举办活动，优先参与联盟举办的各类活动。