详情介绍

为进一步推动教师发展中心的可持续发展，助力教师成长，提升高校教师发展体系的专业性，高校教师发展中心可持续发展联盟特别推出了高校教师发展师认证项目。该项目充分结合了英国高等教育协会Advance HE的相关理念，并借鉴了国内高校在教师发展能力素养体系方面的共性经验，总结出了一套适合国内高校教师发展师认证与发展的素养维度。该项目于2025年4月正式面向所有联盟成员单位发布。

一、第一批认证工作回顾

联盟对首批教师发展师认证工作给予了高度重视，全程严格依照既定程序稳步推进。项目于今年4月正式启动，6月进入专业评审阶段；7月，认证委员会对评审结果进行了集中审议，并对教师发展师能力素养维度体系作了进一步优化；同月底完成首批认证结果的全面复核；8月，经认证委员会全体委员充分讨论与审慎表决，最终确定了第一批认证结果。

二、认证结果概览

经过严格评审，本轮共有5位申请人通过认证。其中，1人获初级认证资格，1人获中级认证资格，3人获高级认证资格。另有7人为有条件通过，其中包括需小幅修改的5人，需大幅修改的2人。对于有条件通过（包括需进行小幅修改和大幅修改的申请者），待申请者按要求补充完善相关材料后，认证委员会将组织开展新一轮复核工作，并最终确定认证结果。每年成功获得认证资格的申请者，将于当年度理事大会（通常定于5月举行）期间，接受统一表彰，同时正式纳入教师发展师资源库。

三、第二批及后续认证申请安排

第二批联盟教师发展师认证项目申请自2025年9月初起开放，截止时间为2025年10月底上午10:00。外审专家独立评审已于11月初启动，并至11月底结束。

每年公开申请时间段分为两个阶段：第一阶段从4月初开放，至5月底截止；第二阶段从9月初开放，至10月底截止。

四、成立线上资源库

联盟秘书处积极助力认证申请者在教师发展领域持续提升专业能力水平。获得联盟教师发展师认证的申请者，将携手联盟共同推动与共创教师发展师认证项目。同时，他们还将作为联盟教师发展师社群的导师团成员以及高校教师发展师认证项目专家资源库成员，为有不同认证需求的申请者提供必要的咨询与指导。