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项目收益

基于往期研究导向型教学研修项目的反馈：在经过研究导向型教学研修学习之后，100% 的参与者教学理念得到了转变，89% 的参与者对 “以学生为中心” 的教学案例印象极为深刻，92% 的参与者深度了解了研究导向型教学，90% 的参与者学习到了课程设计的方法，95% 的参与者想尝试创新课堂的实施。

本次研究导向型教学研修以理念引导、创新探索、实践推进为项目理念，在深化教学改革，提升高校育人质量的背景下，整合了西交利物浦大学及英国利物浦大学的优质资源和教学专长，通过融通、学懂、做实：

• 融通先进理念：研究导向型教学理念，改 “以教师为中心” 的知识传授模式为 “以学生为中心” 的知识创造和能力培养模式。
• 学懂教学设计：通过钻石模型系统化教学创新，送您一颗钻石价值超越一颗钻石。从三个层面（教学的目标、考核以及途径）五个要素（学习目标、学习结果评价、学习场景、学习内容和学习活动）进行系统化教学创新；
• 做实教学改革：通过线下实践和丰富的教学案例展示，让参与者沉浸式进行教学改革。

帮助参与者真正转变教学理念和掌握研究导向型教学的设计思路、方法与过程，系统的对课程进行改革，提升新时代和新环境下的教学水平。

* 参与者在完成此研修后将被授予 “教学创新探索者” 的称号。

项目特色

基于研究导向型教学的理念引领，引入 “钻石模型”，从教学目标设置、教学活动设计、教学评价选择三大模块入手，通过结构化团队研学、沉浸式实践研修、创新性案例探讨等方式帮助高校任课教师完成教学观念的转变，解决教学创新中遇到的问题。

面向人群

高校一线教师，青年教师与新入职教师及教学骨干与课程负责人等。

专题设置

专题一：理念引导篇 – 立足教育教学本质

• 主题：拥抱未来 —— 数智时代的人才、教育及西浦的探索
• 主题：重新认识面向未来的 “以学生为中心” 的教学创新

专题二：创新探索篇 – 钻石模型助力教学创新

• 主题：学习目标：如何通过教学设计重构学习目标帮助学生关注真实问题？
• 主题：学习场景：如何在数字化教学新场景中设计研究导向型课程？
• 主题：学习场景：走进校园：探索 “以学生为中心” 的学习环境
• 主题：学习场景：如何将行业需求融入课程设计，提升学生的实践能力？
• 主题：考核设计：什么样的课程考核方式能更好的达成课程目标？
• 主题：考核设计：如何打造 “以学生为中心” 的实用类科目教学与考核方式？
• 主题：学习活动：如何设计学习活动以支撑高阶目标的达成？
• 主题：学习活动：如何将行业经验融入教学设计？
• 主题：学习内容：如何把现实问题作为学生学习的出发点？

专题三：智启未来篇 – 数智技术助力教学设计

• 主题：AI 工具助力教学科研提质提效
• 主题：AI 赋能的会计学科多元考核与高效反馈实

专题四：实践推进篇 – 成果总结与应用

• 主题：“以学习者为中心” 的教学设计
• 主题：发现问题 — 教学中面临的难点痛点
• 主题：解决问题 – 如何在课程中设计有效的学习活动