全英文教学 (EMI) 能力提升研修项目

详情介绍

项目收益

基于往期全英文教学能力提升研修项目的反馈,通过参与研修学习,100% 的参与者教学理念得到了转变,参与者认为此研修中有价值的内容为:全英文教学模式下的教育理念、人才培养模式、教学设计与教学方法、考核体系,学生思维模式的转变等。此外,超过 95% 的参与者在研修结束后已开展教学创新实践行动。

本次全英文教学能力提升研修项目旨在助力客户院校教育实践者提升全英文教学模式下的综合教学能力。项目参与者将获得以下收益:

  • 教育理念的重塑 —— 理解面向未来的教育理念
  • 全英文教学模式 —— 了解全英文教学背景下的育人模式
  • 高阶目标的设定 —— 掌握全英文教学模式下的学习目标设计思路
  • 全英文教学案例 —— 掌握全英文教学模式下的教学方法
  • 考核体系的搭建 —— 掌握全英文教学模式下的考核体系设计思路⑥教学技能的提升 —— 提升教学语言、技能,及课堂管理的综合能力

 

项目特色

基于 “以学生为中心”、“成果导向” 的教育理念和钻石模型,从全英文教学模式下的教育理念重塑、高阶目标设计及考核体系搭建、教学场景搭建及教学活动设计、全英文教学模式下的教学技能提升、及人工智能技术助力全英文教学设计五大专题着手,通过启发式专题讲座、教学实践工作坊、互动交流等形式,助力高校全英文教育实践者提升综合教学能力。

 

面向人群

来自客户院校的正在使用英语作为主要教学语言的一线教师,以及希望了解全英文教学和提升真实教学场景下英语应用能力的一线教师。

 

专题设置

专题一:全英文教学模式下的教育理念重塑

  • 主题 1:数智时代的教育:面向未来的西浦国际化教育探索
  • 主题 2:如何开展教学创新背景下的全英文教学?

专题二:高阶目标设计及考核体系升级

  • 主题 3:如何基于 “成果导向” 的教育理念设计学习目标?
  • 主题 4:全英文教学模式下的考核与反馈 —— 以形成性评价为例

专题三:教学场景搭建及教学活动优化

  • 主题 5:如何通过真实问题驱动研究导向型教学?
  • 主题 6:如何通过学习活动提升学生的批判性思维能力?
  • 主题 7:如何设计教学活动提升学生的跨文化交流能力?

专题四:全英文教学模式下的教学技能提升

  • 主题 8:全英文教学中的教学法及课堂管理技巧
  • 主题 9:如何提升全英文教学中的教学语言技能?

专题五:人工智能技术助力全英文教学设计

  • 主题 10:基于人工智能技术的全英文教学实践

专题六:破冰热身及校园参访

  • 破冰启航:西浦领导与教育前沿院研修班开班仪式暨破冰活动
  • 校园参访:探索 “以学生为中心” 的学习环境
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