视频简介： 我来自郑州大学西亚斯国际学院，有着10年的从教经验，主要承担金融本科实践类教学工作。10年的教学经历告诉我：没有教不好的学生，只是方法没有用对。 随着互联网时代的到来，资讯成指数级的增长，获得知识的方式不再局限于面对面的讲授。近年来，各高校都在探索适合互联网时代的创新教学模式，像慕课、微课等教学方法都在被广泛使用。 我的创新教学是以学生为中心，设置模拟情境，将沉浸式教学模式贯穿于整个学期，使学生的学习不只是局限于课堂，而是从课堂延伸至课外，变被动学习为主动学习，使学生理论与实践相结合，养成关注时事的习惯，提高学生分析研究问题的能力，从而做到“学以致用”。 具体内容： 合理设计教学环节，模拟具体的职业情境，给学生分配角色，以小组的方式布置任务，并在期间加入阶段性总结和成果展示等环节，以便教师督促与检查。这种教学设计的目标是：将教师讲授与学生讨论相结合、课堂与课外相结合，督促学习过程和检查学习成果相结合，使学生整个学期都沉浸在课程学习中，让学习变成一件有趣、生动又必需主动去做的事情。