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项目背景
随着全球化的加速和数字、网络、智能化的发展，高等教育正面临着前所未有的挑战与变革压力。技术的迅猛发展正在重塑教育的形态和方式，传统的教育模式和教育架构已经难以满足新时代的需求。《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》中明确提出九大任务，其中包括要增强高等教育的综合实力，打造战略引领力量。通过教育数字化开辟新发展赛道，塑造新优势。为此，需要建立与科技发展和国家战略需求相契合的学科设置机制和人才培养模式，推动学科融合发展。推进智慧校园建设，完善质量监测评价体系。为全面落实这一战略目标，高校需紧跟前沿的教育理念，健全育人保障体系，探索创新人才培养路径，综合运用数字技术赋能教学创新，通过构建可持续的教学质量保障体系，确保教育强国战略目标的高效落地。
西交利物浦大学
西交利物浦大学（以下简称“西浦”）作为高等教育示范区内的主要中外合作办学单位之一，它的办学定位和发展模式为我们提供了一个独特的视角。通过东西方教育的比较、东西方文化的融合、人类管理智慧的总结以及对所面临挑战与未来趋势的分析，西浦形成了独特的五星育人模式。这一模式突出了大学理念的再造、育人模式的创新、组织架构的重构、管理理论与方法的更新以及开放式校园与文化的营造。
图一：西浦定位和发展模式
来源：席酉民，管理何为：一个“理想主义”践行者的人生告白，北京大学出版社，2022
结合西浦五星育人模式的教学管理研修项目，将帮助高校教学管理人员深入理解这一模式的内涵与价值。通过研修项目，高校教学管理人员可以掌握如何通过系统的教学管理改革来驱动和保障每一位教师的教学改革。这样的研修项目不仅有助于提升教学管理人员的职务胜任力和领导力，更有助于培养具有全球竞争力的创新型人才，为高等教育的改革与发展做出更大的贡献。
西交利物浦大学领导与教育前沿院（ILEAD）
截至目前，超过1000家国内高校超1，000，000人次的管理者、任课教师和教学支持人员参加了西浦领导与教育前沿院（ILEAD）举办的培训项目和教学活动，很多学校和老师因为参加西浦ILEAD的培训改变了教育教学实践。包括：西安交通大学、中山大学、中南大学、湖南大学、重庆大学、西北农林科技大学、中国地质大学（北京）、中国石油大学（华东）、上海外国语大学、上海大学、北京化工大学、南京农业大学、南京理工大学、河北工业大学等“双一流”高校。
基于往期研修项目的反馈，通过参与研修学习，100%的参与者教学管理理念得到了转变，95%的参与者对五星育人模式印象极为深刻，92%的参与者深度了解了学生为中心的学与教，88%的参与者表示将在自身工作岗位上实践教学管理行动计划。
本次研修项目整合西交利物浦大学的优质资源和创新实践，旨在为参与者提供可复制的经验，推动教学管理向精细化、智能化与科学化升级。项目参与者将获得如下收益
- 重塑育人理念
- 创新教学管理实践路径
- 构建协同育人管理体系
- 提升数字化教学创新能力
- 完善教学质量保障体系
项目目标
本研修项目旨在帮助参与者共同探讨数智时代背景下高等教育改革的新趋势，围绕面向未来的育人理念，共同探索高等教育创新的实践路径、管理体系、创新能力和保障机制，旨在为参与者提供可复制的实践案例，推动教学管理向智能化、精细化与科学化升级。项目参与者将获得以下收益：
- 重塑面向未来育人理念：探讨全球范围内高等教育的发展趋势和改革方向，启发参与者对高等教育未来发展的思考与洞见。
- 创新教学管理实践路径：面对数智时代带来的挑战，结合西浦的实践经验，探讨如何更好地发挥大学在人才培养、科学研究和社会服务等方面的作用。
- 构建协同育人管理体系：解析西浦"以学生成长为中心"的全人教育体系，探讨如何以学生为中心，构建科学、合理、有效的人才培养体系。
- 提升数字化教学创新能力：聚焦大学和学院教学管理者和实践者所面临的具体挑战，探索智能驱动的管理方法和教学实践。
- 完善教学质量的保障机制：深度剖析西浦智能教务系统实现"教学-评估-改进"闭环管理的实践经验，构建基于OBE理念的质量监测体系。
项目特色
本项目通过主题讲座、场景赋能、案例学习与沉浸体验等多元形式，旨在激发高校教学管理者的深度思考，助力其探索“以学生为中心”的育人体系，运用数字化技术赋能教学及构建完善的质量保障体系，从而不断提升教学管理的效率与质量。
- 价值力重塑：重新审视大学的使命与价值，探索高等教育事业的创新与发展路径。
- 场景化赋能：聚焦教学管理的实际问题，促进参与者的深度反思与实践。
- 案例式学习：结合西浦实际案例，联系理论与实践案例，确保实用性和针对性。
- 沉浸式体验：提供沉浸式环境和体验，以及深度互动机会，优化研修效能与感受。
专题设置
专题一：面向未来的教育理念重塑
主题1：面向未来的“以学生为中心、研究导向型、融合式教育”
专题二：赋能教学管理与质量保障体系
主题2：构建生态化的教学管理体系
主题3：基于需求导向的人才培养体系搭建
主题4：学生中心、结果导向和持续改进的质量保障体系建设
专题三：数字时代背景下的教学创新实践
主题5：赋能未来的教学创新“研究导向型”教学
主题6：如何应用数字化技术助力教学创新
专题四：协同育人体系实践探索
主题7：学生成长顾问：助力学生实现“三个转变”
主题8：走进校园：探索“以学生为中心”的学习环境
附件一：日程安排 （2天）
报名与咨询
报名缴费请联系陈老师
0512-81888349
报名、交通、住宿等咨询艾老师
