《物联网工程导论》课程的创新改革
新工科背景下基于“教育信息化2.0”的教学创新研究
基于全学程案例设计的《水污染与控制》课程教改汇报
企业培训嵌入式“顶石”英文成长课
基于Seminar 教学模式的生物化学教学改革
基于翻转课堂的大学物理研究性教学改革
维度计算机网络MOOC翻转课堂
以学生为中心 构建ORPST211育人生态系统
三维式教与学：项目制学习+设计思维+体验式教学
岗位实践性教学
公共艺术设计课程介入城市空间的设计实践
产教融合显特色 混合教学创一流——应用型本科导游人才培养模式创新
