以德为基、以能为重、以绩为尺——管理学课程“三位一体”教学创新实践
“多元协同、三层三阶”的《电子商务概论》创新创业人才培养模式探索与实践
中国美术史
新文科背景下《世界通史》课程混合式教学创新与实践
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未来工程师的CAD创新工作坊:自主学习与实践导向的教学新探索
基于运动教育模式的体育与健康课程大单元教学创新实践
《数字经济学》中理论与案例相结合的多目标导向
基于“智能5E”教学模型的《电磁场与电磁波II》教学设计创新
以学生发展为中心的“梯次递进式” 《平法识图与钢筋算量Ⅰ》混合式教学创新实践
向美而行以美正德中华美学精神浸润下的《专业计算机设计2》
双主体、双模式、双空间、双评价的混合式教学创新实践——以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程为例