基于三社联动 促长短期目标达成的《社会学概论》教学创新与实践
“三段四自”教学法在《临床康复工程学》教学中的应用与实践
基于6S画布的专创融合课程设计-以《财政学》为例
建筑工程计量与计价-工程造价的特点及含义
彬彬有礼·美美与共——《商务礼仪》课程思政育人的教学创新
“引、演、探、练、评”五步递进式《机械CAD/CAM》教学创新与实践
基于“问题导向”与“师生学习共同体”的三力教学方阵探索与实践——以《市场营销学》为例
《传感器原理及应用》混合式教学设计
“一中心二结合三阶段五融入六方法九体系”于一体的《旅游政策法规》混合式教学创新设计
“五图”思政引领，“RILM”混合创新
耳鼻咽喉头颈外科学
大众评审参与下的企业级项目开发课程考核创新
