病原生物学
基于问题导向的“行为金融”案例教学研究
基于PBL模式的“一引领五融合”教学创新探索与实践——以《平法识图与钢筋算量》课程为例
基于OBE教育理念的成本会计教学模式探索与实践
“BOPPPS+SPOC”模式下课程思政融入基础日语课程的改革与实践
城市更新与保护课程的“守正创新”教学实践
五育融合视域下有氧健身操课程思政DTF教学模式创新与实践
朋辈学习，创新轻松学习氛围—以《综合英语3》课堂教学为例
基于项目式教学的英语应用能力培养研究-以《博雅英语-文化观察》为例
利用手机App提高英语专业学生接受性词汇能力
基于ADDIE模型的大学生信息素养课程K-SCQA教学模式创新实践
学生能力导向评价体系创新实践——以篮球专项理论与实践课程为例
