经济学课程思政思维培养
基于OBE理念的《写作与表达》课程“二赛、三性、六步”混合式教学模式改革与实践
筑“四面体”教学模型，促大学生全面发展
“共情-启发-探究”三重驱动下的跨学科思维能力培养—《行为金融学》课程教学创新实践
社会经济效益驱动下的BPGS教学方法研究
以美修身，以美育人-舞蹈类《艺术概论》课程教学创新实践
基于“四位一体”的以学生为中心的混合式创新教学
校企深度融合教学模式--基于《互联网应用开发技术》课程
“音”为有乐，“艺”见钟情
基于目标、教学、测评三位一体的课程活动设计
商品二因素
基于“西南地区非遗微田野项目1+N模式的《非遗概论与实践》课程实践研究
