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视频简介： 以“互联网+”背景下的全真案例研习共建式课堂生态的师生关系重塑为教学创新的着眼点，从教师角色、学生角色、教学方法、课程资源等方面，诠释了以平等对话的合作关系共同参与教学活动，共同发现问题，共同创造知识，实现课堂教学为师生共同成长和可持续发展服务。
