苏州大学应用技术学院在与西交利物浦大学领导与教育前沿院（ILEAD）的合作上持续深耕。继2025年圆满完成了首期高校教师教学创新赋能成长计划三阶段研修后，2026年再启新程，不仅启动了面向广大教师的第二期三阶段研修研习营，更同步推出了深度定制的“影子计划”跟岗项目，为学校的教师队伍建设与教学管理改革注入了强劲动力。
苏州大学应用技术学院的四位核心骨干——周庄文化旅游学院艺术系主任武源、工学院机械与工业机器人系系主任李东亚、商学院工商管理系系副主任王天骄，以及通识教育学院副院长钟铃，作为影子计划首批学员于2026年5月11日走进西交利物浦大学，将通过两周沉浸式体验，深度探索面向未来的教育与管理实践模式。
苏州大学应用技术学院党委教师工作部部长、人事处处长秦大可表示，基于首期教学创新研习营中老师们的积极反馈和实际需求，不少老师们主动提出希望走进西浦实地感受，将西浦前沿的育人理念与实践落地到学院来。为此，学院领导高度重视，专门组织老师们来跟岗学习，期待首批的四位老师能充分发挥关键岗位的带头作用，将西浦的先进理念与经验带回学院、用到实处，形成可复制、可推广的实践成果。
5月11日，在首日启动仪式上，西浦未来教育学院副院长刘漫兮在欢迎致辞中，对各位老师的到来表示热烈欢迎。她强调，影子计划是让老师们跳脱传统培训模式，以“西浦人”的身份去感受、去发现、去思考的宝贵机会。她期待老师们在这里的每一天都能有新的发现和收获，将西浦的实践经验转化为推动自己工作的强大动力。
为了让老师们在跟岗前对西浦有一个全方位、深层次的了解，西浦未来教育学院高等教育中心张天瑜老师为参与者们系统介绍了西浦及学院的整体情况。她深入浅出地讲解了西浦作为“中国高等教育改革探路者”的探索历程，并介绍了西浦未来教育学院及领导与教育前沿院聚焦教育教学创新，面向全国全学段教师提供发展支持的实践。
深度解读 ——“看得懂、带得走、用得上”的影子计划学习之旅
为了让老师们对接下来两周的行程有清晰的规划，影子计划项目课程负责人孙思宇老师详细介绍了本次影子计划的特色与安排。
孙老师指出，本次影子计划围绕 “沉浸体验西浦、构建认知体系、推动成果落地”三大目标，以“AI融合·人机共思共创”为鲜明特色，沿“学前-学中-实操-反思-学后”五阶段展开。
为了让四位老师真正以“西浦人”的身份在此工作和学习，西浦ILEAD专门为每位老师开通了专属工作卡，并配备了独立办公空间，从硬件上确保他们能获得真实的沉浸式体验。
模块设计
项目设置了五大专题模块，涵盖了从首日的启动仪式与校园探索，到面向未来的教育理念学习、AI时代下的专业与课程建设工作坊，再到作为核心的跟岗实践（包括课堂观摩、导师一对一交流），最后通过反思凝练工作坊，将所见所闻转化为可执行的个人行动计划。
人机协同
整个过程中，参与老师们可以借助西浦的AI平台，与智能助手协同完成信息检索、实践反思和计划迭代，直观感受“教育+AI”的魅力。
导师制
每位参与老师都配备了来自对口院系的西浦资深导师，提供每周至少一小时的一对一沟通，聚焦教育教学话题进行深入交流。
成果导向
这不是一次走马观花式的参观，而是目标明确、产出清晰的系统性学习。参与老师需要带着《跟岗问题清单》和《个人学习计划》前来，并在过程中不断优化，最终形成一份包含 “个人行动计划”，真正做到“看得懂、带得走、用得上”。
本次行程安排紧凑充实。两周跟岗中，参与老师们将分别在苏州工业园区校园学习和太仓校园学习。
除开展教学质量保障、人才培养方案等通用性专题讲座外，还结合四位老师所属艺术、机械、工商管理、英语教学专业背景，定制化安排导师见面、课堂观摩与院系内部交流活动，确保每位老师都能获得个性化研学体验。
此外，老师们还将在第二周深度参与西浦两大年度盛会 ——第十一届高等教育创新年会、第十一届西浦全国大学教学创新大赛决赛，进一步拓宽教育视野，近距离感受全国前沿教育教学创新实践。
