本书是国内第一本介绍大学教学创新优秀实践的案例集，并且系统论述如何开展研究导向型教学的著作。本书的作者有来自全国二十多所学校的老师，也邀请美国、英国和中国香港的学者介绍了所在国家大学教学创新的理念和实践。本案例集涵盖理、工、管、人文社科以及思政课等几乎所有学科的教学创新案例，展示了这些老师为了学生的学习与成长长期进行教学探索的成果，也展示了他们恪守育人这一本职工作服务学生的精神。本书还介绍了典型的国立大学、中外合作办学和第三方机构支持教师专业发展的实践。

当前大学的教学创新需要颠覆过去几百年来“以教师为中心”的教学理念和体系，但并不是去探索前所未见的教学新理念新实践，而是需要鼓励每一位老师关注学生的学习与成长，采用研究导向型的教学方法，把并不陌生的“以学生为中心”的教学理念和做法落到实处。希望本书能够促进大学教师、教学与课程研究者以及大学管理者向着这一方面改进。