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探索式学习在《基础会计》教学中的实践与探索
“三场景、三资源、三课堂”的思想政治理论课创新实践
多维耦合共振下的“一轴双向三核”教学模式协同优化研究—交通数据采集与建模技术教学创新实践
目标融合、六步教学、三感评价:思政课高阶教学的实践探索-以《马克思主义基本原理》为例
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