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“急”中“升”智 “学”以“志”用——基于岗位胜任力培养模式下的《急危重症护理学》课程改革与创新
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校企深度融合的系统分析与设计课程教学创新
思想道德与法治课“三贴四塑五准”教学模式改革与创新
基于O-AMAS模型的混合式教学
以职业素质提升为导向的管理会计教学创新实践
基于建构主义的《港口工程学》教学创新与实践
