OBE导向的案例教学改革研究
职业能力导向下“1真4化”教学创新实践—企业管理咨询课程
坚持个性化发展， 打造自主选择式学习模式的教学创新与实践
《原本性音乐剧场》基于”创-编-导-演-教“综合能力培养的师生共创教学创新与实践
多学科交叉融合的挖掘、串联与实践——以《机车车辆振动基础》为例
以职业素养为导向，基于COM-B模型构建中外师生学习共同体——《人力资源管理（合作办学）》案例seminar课程改革与实践
基于OBE理念的《思想道德与法治》课程“2+2”模式创新与实践
实战表演为中心的 “四方融通”三栖影视人才培育 以《影视表演》为例
“快餐式网络文化”融合教学创新路径探究--以《思想道德与法治》为例
医防融合、理实贯通、学研践一体，打造能力升级“训练场”－《流行病学》课程设计与实践
基于BOPPPS理念的C语言课程教学探索
环环相扣，海纳百川————环境海洋学课程教学创新方法
