仪器分析
“10+6”为培养目标的《组织行为学》创新教学研究
《网络与新媒体专业英语中的跨文化沟通能力培养》
“一个中心+五位一体+双四结构”混合式教学创新与实践
基于数据流的大数据可视化技术实践教学研究
融合对分课堂和同伴教学的大四实践课教学新模式
悦运动、越运动 — 递进式愉悦瑜伽课程实践与改革
“点线面体-思行融创”建构融合育人未来课堂
基于“两模块+四阶段”的《桥梁抗震》课程创新与实践
《节庆活动策划与管理》课程“Activity三阶段八环节”教学创新与实践
市场调查与分析
面向复杂工程问题的沉浸式需求工程课程教学实践