“以学生为中心”的混合式教学设计～以健身瑜伽为例
课程思政理念下高校声乐教学的实践探索—以“红色歌曲”的应用为例
“跨校修读+赛教融合”协同创新教学模式的改革与实践——以《管理统计学》课程为例
《初级音乐剧场6》
“七色堇”双循环跃迁式“思想道德与法治”课探索与实践
以职业素养为导向的中外师生学习共同体建设：《人力资源管理（合作办学）》课程改革创新实践
元宇宙游戏化课堂与能力量规评价标准的创新融合应用-《设计基础》
《程序设计基础（C语言）》教学创新成果
.jpg)
固定资产的税务处理
操作系统课程体系一体化
“看-够-创”三步教学法设计
李云 以评促教、以评促学、以评促评—数据分析在发展性学生评价中的创新研究
