7th XJTLU National University Teaching Innovation Award
学分置换体系在工科专业教学实践中的构建
辩证思维模式下的“鉴古、成今”——《中国法律史》教学设计与实践
以计量之美夯实数据分析之基，助科研小白研途拾趣
基于新型学习共同体支持的《社会工作概论》教学设计与应用实践
面向能力需求的计算机软件核心课程群构建
面向3A5S的计算机融合课程建设——以《数据结构与算法》课程为例
助力课程思政深度教学，践行三全育人总体目标--基于《社会保险》课程教学实践与探索
基于角色互换、课堂翻转、线上线下新型混合教学模式的探索与研究
基于深度学习理论的文化类通识课程TPACK教学创新实践
基于工程教育专业认证的《工程图学》课程教学创新模式探索
数据驱动“用心做统计”的智慧型教学
宪法学课程思政教学案例
