为了更好地发挥西浦全国大学教学创新大赛（简称“大赛”）“通过教学创新，让学生受益”的核心理念，选拔和带动一批热衷教学创新的大学老师，最终提升大学生的学习效果，大赛组委会决定2019年第四届大赛全面升级，立志为参赛者打造极致的参赛体验，让每一个教学创新故事感动你我，成就学生。

第四届大赛全面升级，立志为参赛者打造极致的参赛体验

首先，为了给予真正的教学创新者以最崇高的敬意，大赛组委会联合澳门同济慈善会、险峰公益基金会决定大赛奖金相比2018年翻番，年度特等奖和一等奖奖金分别为8万元和5万元人民币。

其次，为了给予参赛者更人性化的体验，给予有意向参与比赛的老师交流的舞台，组委会特推出大赛全国海选，组委会将走到全国若干城市，为参赛者提供当场报名、现场摄像和提交资料的一站式报名服务。

第三，首次推出专门为教学创新高手打造的教育创新者大会，大会为邀请制不开放报名，只邀请每界大赛的参与者参加，这是一个共创的大会，没有嘉宾，没有正式的会议议程，只为打造专属教学创新者高手过招的舞台。

所有这些，只为寻找到专注教学创新的你，组委会诚挚地邀请各高校热衷教学创新的老师们报名参赛。

此时，组委会希望再次强调西浦全国大学教学创新大赛如何给参赛者一个与众不同的创新旅程。

本次大赛的一个核心目的是希望搭建一个参赛者之间互相学习的平台，参赛的一年，是向优秀同行学习的一年，也是自身创新实践不断迭代升级的一年。在整个大赛历时一年的过程中，参赛者之间相互学习的机会无处不在：

线上分享活动，由上一届大赛获奖者在线上分享他们的教学创新最优实践和参赛经历，这不仅是获奖者二次迭代自身创新实践的机会，也是听众学习优秀创新实践的地方。

大赛参赛交流群，不定期讨论和分享教学创新相关话题，同时也是结识教学创新各路豪杰的地方。

大众评审环节，所有选手的5分钟展示视频，海量教学创新案例一目了然。

对于入围决赛的参赛者，大赛组委会将到参赛者所在学校进行实地调研，采访教务处，学院老师及学生，将参赛者的优秀实践在所在学院和学校推广，让教学创新得到更多的认可和肯定。

以教学之爱汇聚的决赛现场，是年度最创新教学案例的集中展示，这一刻，坚固每一位参与者服务学生学习和成长的决心。

在大赛结束后的线上分享中，获得年度中外合作办学特别奖的郑州轻工业大学朱晓晗老师，感慨经过一年的比赛，她的创新从1.0蜕变为4.0版本。如果您也希望升级教学创新实践，这个舞台属于您。

如果您对教学充满热情，但是苦于无法在周围找到可以和您长期深入探讨教学的同伴，这个舞台可以帮您找到志同道合的伙伴。

如果您多年专注于教学，但是难以得到学校的理解和认可，希望您加入我们，拿回热衷教学创新老师至高无上的荣誉，在这里，我们只关注教学。

如果您希望自己在教学上的用心，得到亲朋好友以及家人的理解与支持，参与大赛，大众评审环节将把您的实践传递给全社会。

过去三届比赛，在大众评审环节，来自身边亲朋好友和家人的支持和肯定，已经成为很多参赛者终身难忘的记忆。来自中国石油大学（华东）的高春霞老师，连续两年参加大赛，只因为在这里，能找到像她一样热衷于教学的老师。

大赛组委会致力于以一个人的创新实践带动一个学校的教学改革。通过大赛实地调研、决赛亲友团邀请等方式，让所在学校的领导和同行更能全面地了解每一个创新案例，从而促进学校层面的行动。

大赛组委会致力于以每一个人的创新故事赢得社会对大学教学的关注和支持。通过大众评审，来自家人、朋友、同行甚至陌生人的每一个投票，都是社会对于教学的支持。

大赛组委会致力于打造优秀教学创新实践分享的最佳平台。所有的参赛创新案例都有机会通过线上分享会、线下年度巡回演讲、教学创新者大会、大赛决赛、大赛海选、教学创新案例集、教学培训等途径分享给同行。

大赛组委会致力于通过讲述一群人的教学创新故事助推中国高教的改革。过去三年，大赛中涌现出一批针对时代需求的教学创新案例：他们中有知名大学里科研生活之外满怀理想的跨学科项目式学习探索，有拥抱新技术神奇地激发学生学习热情的技术流，有把课堂搬到社区熏陶学生社会责任的价值观教育探索。有几十年如一日以学生的成长为目标年年循环改进自身教学实践的可敬长者，有紧贴年轻一代大学生个性化学习诉求开发出广受学生青睐课程的年轻教师，也有践行“以学生为中心”的新时代理念不断迭代形成研究导向型教学的优秀典型……

这些案例，正是我们国家高等教育改革的希望。

参与大赛不仅仅是决出一个名次来，更重要的是通过这个过程让自己、他人和整个社会变得更好，这是一个比赛应有的态度。

大赛流程设计以公平、公正、公开为核心原则，所有重大信息均公开发布，所有的评分环节均有透明的规则和操作流程，函评和决赛评委均来自国内外教学领域的资深专家及实践者。

大赛组委会全程为参赛者提供给细致的支持与服务，及时的沟通与反馈确保参赛体验。