点此查看第四届研究导向型学习大赛获奖名单

大赛背景

在知识经济时代，知识以空前的速度更新，要在这样的社会中立足，必须有强大的学习能力，并对新鲜事物保持好奇。这对传统的以传播知识为目的的大学教育提出了挑战，大学生不仅需要学习知识，更重要的是学会学习。西交利物浦大学（以下简称“西浦”）提出“研究导向型学习”的概念，希望通过这一学习模式，激发学生的学习兴趣，训练其批判性思维，提升其自主学习的能力和解决实际问题的能力。本次大赛的初衷是发掘和推广西浦学生中研究导向型学习的典型案例。

大赛目标

1. 帮助参赛学生熟悉研究导向型学习过程并加强对此学习模式的理解；
2. 向西浦学生和社会推广课堂中的研究导向型学习模式；

大赛主题

我在大学课堂中的研究导向型学习体验。

参赛对象

西浦在校本科生。

参赛方式

参加大赛的学生需要先报名填写个人或小组信息，然后按照要求提交参赛作品。

1. 报名方式：个人参赛者直接填写报名表；团队参赛只需组长填写报名表。
2. 报名链接：https://www.wjx.cn/jq/93652137.aspx
3. 报名截止时间： 2021年3月14日24:00
4. 参赛作品内容要求：以本科专业课程中教师布置的体现了研究导向型学习内容的作业为参赛主题，提交一份体现了此项目学习过程的课内作业。（若作业可以体现以下至少一个元素，即可参赛：作品围绕一个真实的社会问题进行探索、作业由小组合作完成、在完成作业过程中有资料搜集/文献分析/问卷调查等行为、作业最终形成了一个解决方案/实体产品等）
5. 参赛作品格式要求：格式不限，但因大众投票展示需要，请务必提交一份图片格式的作品介绍，此图可以是反映项目内容的学术海报、对报告的一页纸总结等。
6. 参赛作品提交截止时间：2021年3月14日24:00前
7. 往届优秀参赛作品举例：

• 自我管理课程中制作的小组微课视频；
• EAP 课堂上由小组完成的针对一个话题的探究报告；
• 城市规划与设计系专业课课程中完成的社区改造项目报告；
• 工业设计系专业课课程中完成的人机交互设计作业；
• 宏观经济课程中完成的社会热点经济问题调查分析演讲；
• 电气与电子工程系完成的机器人制作项目；
• 影视艺术学院学生的微电影作业；

评选

本次大赛设置了四个评选环节：

*大赛特设由第三届获奖选手组成的“学生导师团”，为参赛选手提供备赛指导等咨询。

奖项

除了以上奖品以外，获得表现优异的同学还将有机会成为：

1. ILEAD学生讲师团成员， 有机会和外校老师分享你们在西浦的研究导向型学习体验。
2. 学校官网“学子故事”的主角，将你的故事说给更多人听。

比赛流程

系列活动

研究导向型学习系列活动1-9期

主题：如何在西浦玩转学习？

内容：

·邀请对研究导向型教学有实践经验的教师为学生讲解如何运用研究导向型学习提升学习效果。

·邀请第三届研究导向型学习大赛获奖选手分享自己的学习经历和参赛收获。

·邀请师生共同对话，讨论研究导向型学习中的挑战与经验

·圆桌讨论，如高中学习方式与大学学习方式的对比、研究导向型学习习惯如何养成、喜欢背诵知识还是小组合作的问题研讨、不同考试制度的对比体验、研究导向型学习能力培养等。

欢迎加入“西浦乐学青年”微信群及时了解更多相关信息。（入群请发邮件至 student.ilead@xjtlu.edu.cn ）