第十二届数智时代背景下教育领导力卓越计划公开研修

时间

项目内容

第一天

9:30-11:00

专题讲座

研究导向型教学：经济学本科专业课程与实践

内容提要

详细分享经济学本科专业如何培养具有全球视野、创新精神和领导力的经济领域人才。

介绍经济学本科专业如何以“以学生为中心”进行全方位课程设计，达成专业人才培养目标。

以案例解释如何激励学生的主动性、实践导向和个性化教学，以满足学生的多元化学习需求。

主讲人

罗盈婵高级讲师 西交利物浦大学商学院本科教学主任

11:00-14:00

午餐、休息

14:00-15:30

专题讲座

西浦1.0模式：专业精英的升级

内容提要

从专业特色、人才培养目标、学生总体情况等出发介绍西浦智能科学系情况；

探讨课程的设置如何对准学校人才培养的理念和目标，并分享该课程的设计思路与流程。

主讲人

王秋锋高级副教授

西交利物浦大学智能工程学院智能科学系主任

15:30-15:45

茶歇、合影留念

15:45-17:00

案例分享

数智时代的教育：面向未来的西浦国际化教育探索

内容提要

探讨在当前国际化成为教育的重要战略选择和未来教育发展趋势的背景下的西浦探索，促使参与者在此背景下反思教学管理者的角色和理念。

如何理解国际化办学？如何通过树立国际化的办学理念，确立面向未来教育的国际化学校发展战略，以便更好地迎接未来教育的趋势与挑战。

主讲人

席酉民教授 西交利物浦大学执行校长

17:00-19:00

晚餐

-今日课程结束-

第二天

10:00-11:30

案例分享

西浦2.0模式：行业精英的培养

内容提要

详细介绍西浦2.0模式如何通过产教融合，与大学、企业、行业和社会深度合作。

深入探讨西浦2.0模式如何与社会互动来培养人才、促进产业和行业的升级换代、推动社会的发展和文明。

介绍西浦创新创业教育如何在学校所有的专业和课程中落实以及新工科建设部分内容。

主讲人

张晓军高级副教授  

西交利物浦大学首席教育官

11:30-13:00

午餐、休息

13:00-14:00

工作坊

走进校园：探索融合式教育的学习环境

内容提要

从融合式教育模式的培养路径出发，实地探索创业家学院（太仓）及产金融合学院的校园建设的总体情况。

以西交利物浦大学(太仓)为例，沉浸式体验如何构建支持学习者行为的学习环境。

主讲人

西交利物浦大学 西浦创业家学院（太仓）行政专员

14:15-14:30

茶歇、休息

14:15-15:45

案例分享

融合式教育：高水平专业的建设实践探索

内容提要

从深化产教融合，提升人才培养质量和社会发展需求的契合度，推动高等教育改革大背景下出发，分享西浦与大学、政府、企业、行业和社会深度合作的探索。

探讨大学如何将通识教育、专业教育、行业教育、管理与领导力教育融合起来，培养具有国际视野的“融合式”行业精英。

主讲人

朱雨逸 助理教授

西交利物浦大学创业家学院（太仓）智造生态学院代理院长

15:45-19:00

返回苏州校区、晚餐

-今日课程结束-

第三天

9:30-11:00

案例分享

西浦3.0模式：产业生态的营造

内容提要

分享西浦如何撬动各方资源，营造教育、研究、创新、创业的产业生态，构建未来大学扁平化、多元化、网络化、分布式的新形态。

依据学院案例解析学科优势与合作载体优势，分享如何重塑大学的社会职能，并推动高校在人才培养与科研合作方面更加积极的走入社会。

主讲人

西交利物浦大学 3.0产业学院领导

11:00-14:00

午餐、休息

14:00-15:15

案例分享

新文科建设：跨学科融合教学实践

内容提要

探讨如何加强跨学科教师合作，共同设计创新课程，培养学生实际操作能力和创新思维。

通过跨学科项目设计，使学生更有效地完成教学活动，并获得市场真实反馈。

案例分享展示了如何培养学生的跨学科团队协作和自主学习等高阶能力。

主讲人

西交利物浦大学 资深课程负责人

15:15-15:30

茶歇、休息

15:30-17:00

专题讲座

学生中心、结果导向和持续改进的质量保障体系建设   

内容提要

质量保障体系框架：首先介绍以学生为中心、结果导向和持续改进为核心。

教学质量监控流程：重点介绍系统地监控教学过程的各个环节，确保教学质量。

不同参与者角色：最后探讨不同参与者在质量保障体系中的职责与作用，利用持续改进的质量保障体系构建过程性的教师教学质量评价体系的做法。

主讲人

张晓军高级副教授  西交利物浦大学首席教育官

17:00-17:30

结业仪式

-研修课程结束-