视频简介： 视频首先讲述教学改革的起因和要解决的问题。 让学生自我学习是改变学习索然无味和有分无能的办法，更重要的是让学生进入到学术思想观点产生的过程中，与学生一起做智力活动，既能训练学生思维，也是最大地尊重学生（本人认为填鸭教学侮辱师生的智慧）。让学生到社会生活中学习，训练他们的才干，将知识转化为素质、能力。 从第一次课开始就让学生成为课堂的主角；从基本概念始，就让学生自己认识，归纳。老师在点评时引导学生关注知识点。 实践是整个教学过程的主线，教师从实践的每一个环节发现学生的问题，有针对性地指导，学生易于理解接受；实践超出了课堂范围，有许多可能和变化，学生对不知道的，没有掌控的东西有着较大的关注和好奇，常常能发挥出主动性和创造性。 学生成为课堂的主人是这种学习客观呈现的状态而已，并非刻意追求。