项目介绍
当前，全球基础教育正处在深刻变革之中，中国基础教育改革历经三十多年发展仍在正在艰难推进，校长是推动改革的关键力量，如何才能提升中小学校长的变革领导力是当前推进基础教育改革的一大挑战。尽管当前对中小学校长的培训层出不穷，但真正让校长认识到自身领导力的优势和劣势，有针对性地开展学习，才是有效帮助校长提升变革能力的途径。本项目即通过评估促进校长的领导力，最终推动学校和更大范围的教育改革。
我们开发的中小学校长领导力评估体系通过整合教育、管理和评估方面的理论，基于中小学校长的实际情况，开发从教育素养、管理能力、变革领导力、信息化能力和国际化能力等五个维度的中小学校长领导力评估模型。
评估方式：以半结构化访谈和网络调查问卷两个阶段进行。
评估维度
