高校任课教师研修项目

    报名时间 :2017.06.04 ~ 2017.08.14
    活动时间:2017.08.23 ~ 2017.08.26
    举办地点:中国.苏州.西交利物浦大学
    主办方:西交利物浦大学教育与领导前沿研究院
¥ 4500.00

详情介绍

概述

网络和数字技术裂变式发展改变了们获取知识和传播知识的渠道。要在变革的环境中培养有竞争力的人才,中国的大学必须从“以教师为中心”的知识传授模式转变为“以学生为中心”的知识创造和能力培养模式。

 

核心目标

该项目将围绕如何进行“以学生为中心”的研究导向型教学为核心主题展开,通过启发式讲座、专题研讨、互动交流、课堂观摩等以实践为基础的模式,帮助参与者将自我角色定位从传统“以教师为中心”的中心位置和课堂控制者转变为“以学生为中心”模式下的学习支持者和引导者,并探讨如何从学生的实际发展需要出发,提升参与者在新时代和新环境下的教学水平

具体目标有:

· 从以教师为中心的传统知识传授型教学观念转变为以学生为中心的研究导向型模式

· 提升教师在“以学生为中心”的研究导向型教学过程中的课程设计、互动式教学能力、以及驾驭网络和数字化技术的信息素养

· 加深教师对形成性评估和终结性评估的理解和应用

· 运用网络和信息技术构建虚拟学习环境,辅助课前准备、教学活动以及评估,增强师生互动

 

核心模块

第一阶段:教学能力评估

了解任课教师对以学生为中心的教学理念的理解、目前教学技能的现状

第二阶段:集中研修

“以学生为中心”的育人理念和体系

 

研究导向型教学的流程和关键环节

 

利用教育科技促进学习与教学

·大学与教育的再定义:全球化、知识经济和信息技术革命等新趋势对大学发展的影响

·什么是“以学生为中心”?与当前传统的教育模式有何区别

·“以学生为中心”的育人体系:育人目标、育人策略及管理及支撑体系

 

·研究导向型教学的理论与过程

·以学习者为中心的教学课程设计

·通过研究导向的教学过程引导学生学习

·平衡过程性和终结性的学习 评估

 

·教育科技如何构建虚拟学习环境,辅助和管理课前准备,课堂教学活动,以及教学评估

 

第三阶段:行动学习

从已有的知识、个人的经验、小组其他成员的经验、以及在解决问题的过程中学习。切实帮助参与者巩固学习成果,促进行为转变

 

适合人群

致力于教学创新,并积极探索和实践以学生为中心的课堂教学的高校任课教师

 

报名与咨询

关于本次活动的报名请联系:

孙欣老师,xin.sun@xjtlu.edu.cn;电话:0512-81883298

本次活动内容的相关事宜,亦可联系:

印文老师, wen.yin@xjtlu.edu.cn;0512-88161916

 

活动形式

专题讲座、专题研讨、案例分享、互动讨论

用户反馈

  • 湖南大学工商管理学院教师

    西浦学生积极主动和自主的态度让我印象深刻,我们应由传统的‘大学传授学生知识’转变到‘大学培养学生学习知识的主动性和能力’。我对于西浦课堂培养学生的“自主学习”、“自我管理”、“自己负责”的理念非常认同。

  • 湖南大学工商管理学院教师

    西浦最让人印象深刻的是一个很开放的环境,给了老师非常多的支持,学校的体制和大环境让大家或多或少有多方面的抱怨,但是西浦给老师创造了非常好的环境,就个人来说很大的心态上的转变就是思考一个老师站到讲台要做到的第一件事:传递正能量,要用一个非常积极的心态站到课堂上。其次才是传授你的思维和知识。  

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